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Los hipopótamos mediáticos

21 ene 2011 2 comentarios

Ya queda menos, en 4 días participo en "Educación Mediática para una Generación Transmedia", un seminario que forma parte del proyecto Trans-Formación Audiovisuales producido por ZEMOS98 y Trànsit Projectes para CAMON Madrid.

Hace unos días fue la primera sesión del taller y los Zemos ya han escrito "Casos Prácticos" para la Educación Mediática de una Generación Transmedia, donde pueden leerse una lista de casos de estudio y un banco de propuestas "que fomenten la lectura crítica, la participación y la implicación así como fomentar la relación entre la escuela y su afuera".

Como escribí en la entrada anterior, mi sesión, junto a Fran MM, se titula "Audiovisual Ligero y Escucha Activa" y nos centraremos en reflexionar en las posibilidades de la tecnología en la educación y en cómo filtrar la multitud de mensajes que llegan al aula de manera caótica y confusa.

En mi caso, hablaré del proyecto Siete Hipopótamos, centrándome en lo multidisciplinar de nuestros oficios, esos que vamos haciendo día a día. No soy especialista en nada o, si lo soy, lo es en conectar disciplinas. De hecho, Siete Hipopótamos es una superposición de 4 displinas: educación, periodismo, comunicación y audiovisual. No domino ninguna de las cuatro; pero sí domino el moverme entre ellas y en aprender haciendo, como explico en la memoria del proyecto.

Os espero ahí.

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ILUSTRACIÓN 1: Mapa del universo Siete Hipopótamos, Jose Abellán.

ILUSTRACIÓN 2: Ecología del aprendizaje y del conocimiento. Serie Conociendo el conocimiento, Néstor Alonso.
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7H en la UB

28 may 2010 1 comentarios

Ayer estuve en la Universidad de Barcelona presentando los Siete Hipopótamos a alumnos de Comunicación Audiovisual. Quise que la presentación fuera flexible, rigurosa, crítica y motivadora; cualidades que tiene la memoria del proyecto y que cada vez me siento más identificado.

Hablamos de lo multidisciplinar que ha de ser nuestro oficio. No somos especialistas en nada o, si lo somos, lo es en conectar disciplinas. De hecho, 7H es una superposición de 4 displinas: educación, periodismo, comunicación y audiovisual. Como comunicador, no domino ninguna de las cuatro; pero sí domino el moverme entre ellas y en sacar conclusiones, sacar conclusiones audiovisuales.

Hablamos de la red: y no sólo para poder mostrar nuestros productos audiovisuales, sino también como plataforma de trabajo. Era algo impensable hace unos años que algo así fuera posible y quizá por eso aún nuestra disciplina no esté reglada con un colegio oficial como lo están las carreras más antiguas. Y por eso cuesta tanto definirla.

También hablamos de la SGAE, del Ministerio de Cultura y de los piratas. Que sí, que somos piratas, pero Lis Costa nos recordó el orígen etimológico de la palabra. Pirata procede del griego, concretamente (y como podemos leer más a fondo en la wikipedia): "πειρατης (peiratés) compuesta por πειρα, -ας (peira), que significa «prueba»; a su vez deriva del verbo πειραω (peiraoo), que significa «esforzarse», «tratar de»".

Y ahí es donde estamos, probando un oficio nuevo, esforzándonos en conseguirlo. Si quieres ver la presentación de los 7H en la UB, aquí la tienes:

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Siete Hipopótamos

26 oct 2009 0 comentarios



Explicación interactiva sobre el Periodismo 2.0.

  • Si quieres ver el resto del proyecto puedes verlo aquí.
  • Si quieres leer la memoria del proyecto, puedes hacerlo aquí.
Este proyecto ha recibido el primer premio en los I Premios Internacionales a la Innovación Audiovisual en Internet organizado por RTVE en la categoría de educación.

Idea, dirección, montaje, guión: Jose Abellán | Intérpretes: Jose Abellán, Alfonso Cuadrado, Belén Herrero | Música: Jose Corno | Alicante, Septiembre 2009. Read the full story